सीबीएसई 2022 की टॉपर युवाक्षी विग अपनी पहली पसंद गार्गी कॉलेज, दिल्ली विश्वविद्यालय में एप्लाइड साइकोलॉजी में बीए (ऑनर्स) में प्रवेश पाकर खुश हैं। सीट आवंटन का पहला दौर 19 अक्टूबर को कॉमन सीट एलोकेशन सिस्टम (सीएसएएस) के माध्यम से किया गया था।
विग ने कोविड -19 से प्रेरित लॉकडाउन के दौरान अपनी बोर्ड परीक्षा की तैयारी की और उन्होंने कहा कि यह भेस में एक आशीर्वाद था। उन्होंने कहा, “कक्षा 11 और 12 में, बहुत सारे ध्यान भंग होते हैं और मुझे एहसास हुआ कि जब मैं घर पर अपनी किताबों से घिरा होता हूं तो मैं बेहतर ध्यान केंद्रित कर सकता हूं।”
उनकी कड़ी मेहनत रंग लाई और एमिटी इंटरनेशनल स्कूल, नोएडा के छात्र ने अपनी कक्षा 12 की बोर्ड परीक्षा में 500/500 अंक हासिल किए। उनके विषय इतिहास, मनोविज्ञान, राजनीति विज्ञान, अंग्रेजी और ललित कला थे।
18– साल पुराना उन्होंने “वास्तव में घंटों की गिनती नहीं की” क्योंकि उन्होंने बोर्ड परीक्षा की तैयारी के लिए अपने सभी प्रयासों को लगाया। “दिन के दौरान, मुझे पता था कि मेरी एकाग्रता चरम पर थी और मैं पूरी तरह से काम पर ध्यान केंद्रित करता था और फिर बाकी सब कुछ करता था,” उन्होंने कहा।
वह उन छात्रों में शामिल थे, जिन्होंने कक्षा 12 की बोर्ड परीक्षा को दो चरणों में विभाजित किया, उसके बाद केंद्रीय विश्वविद्यालयों में प्रवेश के लिए कॉमन यूनिवर्सिटी एंट्रेंस टेस्ट (CHUTE) हुआ। कई अन्य छात्रों की तरह, विग इस धारणा के तहत थे कि डीयू में प्रवेश कक्षा 12 के बोर्ड के परिणामों के आधार पर होगा। कक्षा 12 के बोर्ड के 1 टर्म के बाद उन्हें चुएट के बारे में बताया गया। “मैं बोर्ड के लिए कड़ी तैयारी कर रहा था, रोज पढ़ाई कर रहा था। धीरे-धीरे, हमें चुएट परीक्षा के बारे में पता चला और फिर किसी को पैटर्न या प्रश्नों के बारे में कुछ भी नहीं पता था, ”उन्होंने कहा।
विग की तैयारी पूरी तरह से स्वाध्याय और अपने शिक्षकों की मदद पर आधारित थी। उन्होंने कहा कि उन्हें ट्यूशन या कोचिंग सेवाओं की आवश्यकता नहीं है क्योंकि सामाजिक विज्ञान हमेशा उनकी मुख्य रुचि रही है। “यह (सामाजिक विज्ञान) कभी बोझ नहीं था। मैं इसे प्रभावी ढंग से प्रबंधित करने में सक्षम था। मेरे शिक्षकों ने शुरू से ही सब कुछ इतनी अच्छी तरह से समझाया कि सब कुछ स्पष्ट था। जब भी मेरे पास वे थे, उन्होंने मेरे सभी संदेहों को दूर करने में मेरी मदद की। वे बहुत उत्साही शिक्षक हैं, ”उन्होंने कहा।
देश के बाकी सभी लोगों की तरह, विग का सामाजिक जीवन भी लॉकडाउन से बाधित था। घर पर रहने से उन्हें बेहतर ध्यान केंद्रित करने में मदद मिली, अलगाव की विस्तारित अवधि ने उनकी पढ़ाई को प्रभावित किया। “इसके फायदे और नुकसान हैं। ऐसे दिन थे जब मैं बहुत लंबे समय तक अंदर था, और मैं वास्तव में ध्यान केंद्रित नहीं कर सका क्योंकि वातावरण में कोई बदलाव नहीं आया था। इससे भ्रम पैदा हुआ,” उन्होंने कहा।
उन्होंने कहा कि उन्होंने मनोविज्ञान सम्मान पर लागू मनोविज्ञान को चुना क्योंकि उन्होंने इसे अपने व्यावहारिक-उन्मुख शोध के लिए अधिक दिलचस्प पाया। “मैंने मनोविज्ञान में एक लंबा सफर तय करने की योजना बनाई है क्योंकि यह बहुत अकादमिक और शोध-उन्मुख है। मुझे अध्ययन और शोध करना पसंद है और मैं डीयू के बाद स्नातकोत्तर के लिए जाना चाहता हूं और अकादमिक रूप से सभी क्षेत्रों का पता लगाना चाहता हूं और अपना करियर चुनना चाहता हूं।” कहा।
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